未成年人是嬌嫩初綻之花，充滿希望，卻易受風(fēng)雨。他們的成長(zhǎng)需精心守護(hù)，法治便是最有力的保障。

甘肅環(huán)縣檢察院“環(huán)江春雨”未檢工作室秉持“預(yù)防就是保護(hù)，懲治也是挽救”的理念，嚴(yán)格遵循寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策，處理涉罪未成年人案件精準(zhǔn)而恰當(dāng)。對(duì)多次盜竊、情節(jié)嚴(yán)重的小高依法提起公訴，彰顯了法律的威嚴(yán)；對(duì)另外兩名犯罪情節(jié)較輕、具備幫教條件的未成年人則作出附條件不起訴決定，并啟動(dòng)多元幫教救助措施，為他們量身定制幫教方案，聯(lián)合多方力量，提供親職教育、心理疏導(dǎo)等專業(yè)服務(wù)，幫助他們重回正軌，又體現(xiàn)了法律的溫情。同時(shí)，通過積極推進(jìn)未成年人違法犯罪預(yù)防治理，向“甩手”家長(zhǎng)發(fā)出《督促監(jiān)護(hù)令》，支持相關(guān)訴訟，從多個(gè)維度守護(hù)未成年人的權(quán)益。

在法治宣傳教育方面，環(huán)縣檢察院同樣別出心裁。打造“環(huán)檢說法”普法欄目，推出“動(dòng)漫+強(qiáng)制報(bào)告”“情景劇+反校園欺凌”“皮影戲+反詐”等新穎普法作品，以青少年喜聞樂見的形式傳播法律知識(shí)；組建專業(yè)未檢工作團(tuán)隊(duì)，開展模擬法庭、“開學(xué)第一課”等豐富多樣的活動(dòng)，讓法治的種子在未成年人心中生根發(fā)芽。

無獨(dú)有偶，吉林省人民檢察院長(zhǎng)春林區(qū)分院的“蒲公英未檢工作室”，積極創(chuàng)新，將法治進(jìn)校園從單一學(xué)生普法拓展至教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)三類人群。他們深入校園排查隱患、整治周邊環(huán)境，開展“綠書簽”行動(dòng)，助力青少年培養(yǎng)健康閱讀與上網(wǎng)習(xí)慣，為未成年人筑牢保護(hù)屏障。陜西省大荔縣檢察院立足未檢工作，采取“捕、訴、監(jiān)、防”一體化辦案模式，統(tǒng)一受理涉未成年人刑事、民事、行政、公益訴訟業(yè)務(wù)。建成法治教育基地，以沉浸式體驗(yàn)強(qiáng)化青少年法治、德育教育。還通過專項(xiàng)檢查、發(fā)檢察建議等，對(duì)內(nèi)統(tǒng)籌“四大檢察”，對(duì)外助推“六大保護(hù)”，守護(hù)未成年人權(quán)益。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“孩子們成長(zhǎng)得更好，是我們最大的心愿”。未成年人是國(guó)家的未來、民族的希望，加強(qiáng)未成年人法治保護(hù)，是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ)工程，是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要途徑，也是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的客觀要求。

從環(huán)縣檢察院到長(zhǎng)春林區(qū)檢察院，再到大荔縣檢察院，這些地方的積極探索與實(shí)踐，雖然角度不同、方式各異，但都緊緊圍繞著未成年人法治保護(hù)這一核心，以小見大地反映出新時(shí)代社會(huì)對(duì)未成年人法治思想的深刻理解和切實(shí)行動(dòng)。他們從個(gè)案辦理到社會(huì)綜合治理，從法律懲治到教育挽救，從線下活動(dòng)到線上宣傳，多維度、全方位地構(gòu)建起未成年人法治保護(hù)網(wǎng)。隨著未成年人法治保護(hù)體系的不斷完善，我們有理由相信，每一個(gè)迷失的青春都能找到回家的路。