慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者 劉英娟）4月12日，慶陽市教育局特邀西安市經(jīng)開區(qū)第八小學(xué)執(zhí)行校長朱磊，以“AI賦能下的中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐”為主題，為現(xiàn)場500余名教師作了一場理論與實(shí)踐深度融合的前沿分享，講座面向全市廣大中小學(xué)教師同步直播。

講座中，朱磊校長基于當(dāng)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景，系統(tǒng)性闡述了六大核心模塊。在“數(shù)字化時代的教育變革”環(huán)節(jié)，他對比傳統(tǒng)與智能教育模式差異，強(qiáng)調(diào)“以數(shù)據(jù)驅(qū)動個性化學(xué)習(xí)”將成為未來課堂的核心競爭力；針對“數(shù)字技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”，現(xiàn)場展示了AI智能評測、虛擬實(shí)驗(yàn)平臺等工具如何精準(zhǔn)研判學(xué)情，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。

圍繞班級管理場景，朱磊提出“數(shù)字化班級畫像”概念，通過動態(tài)數(shù)據(jù)追蹤學(xué)生行為習(xí)慣與心理狀態(tài)，為班主任提供科學(xué)干預(yù)依據(jù)。在備課授課環(huán)節(jié)，他推薦教師運(yùn)用智能課件生成工具優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，并演示了交互式白板與云端資源的聯(lián)動技巧，助力課堂效率倍增。

關(guān)于教師成長路徑，朱校長結(jié)合西安市第八小學(xué)的實(shí)踐案例，解析數(shù)字化教研共同體如何借助AI分析工具實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)聽評課與教學(xué)反思迭代。最后，他重點(diǎn)剖析了智能作業(yè)系統(tǒng)對學(xué)生學(xué)情的診斷功能，倡導(dǎo)建立“數(shù)據(jù)+人文”的雙維度評價體系。

此次講座不僅為慶陽教師提供了可操作的數(shù)字化實(shí)踐方案，更為隴東地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入了創(chuàng)新思維。與會教師收獲頗豐，慶陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師姬莉表示：“朱校長的案例讓我意識到，數(shù)字化不僅是技術(shù)疊加，更要重構(gòu)教學(xué)邏輯。尤其是AI學(xué)情分析工具，能讓因材施教真正落地。”

在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，如何讓智能工具真正服務(wù)于育人本質(zhì)，這場思想碰撞給出了具有前瞻性的參考答案。慶陽市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次培訓(xùn)是落實(shí)“智慧教育”的重要舉措，未來將持續(xù)搭建優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺，全面培育發(fā)展教師數(shù)字素養(yǎng)，適應(yīng)教育深度變革。