慶陽(yáng)網(wǎng)訊（慶陽(yáng)融媒記者 慕玉娟 馬瑩 張慶寧）最美人間四月天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。4月23日是第29個(gè)“世界讀書(shū)日”，當(dāng)天上午，慶陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦“塑造讀書(shū)新風(fēng) 建設(shè)書(shū)香校園”4·23讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全面開(kāi)啟學(xué)院“塑造讀書(shū)新風(fēng) 建設(shè)書(shū)香校園”行動(dòng)。

“塑造讀書(shū)新風(fēng) 建設(shè)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記張建軍在啟動(dòng)儀式上致辭。

“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉……”伴隨著鏗鏘有力的誦讀，《勸學(xué)》《少年中國(guó)說(shuō)》《春風(fēng)里》的集體誦讀拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。節(jié)目寓情于景，將表演與誦讀相結(jié)合，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，表達(dá)了同學(xué)們博學(xué)知識(shí)、錘煉技能、爭(zhēng)做新時(shí)代合格學(xué)生的美好愿望。

“塑造讀書(shū)新風(fēng) 建設(shè)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

情景朗誦《信仰的力量》《對(duì)話(huà)先賢》，讓師生們?cè)诳犊ぐ旱恼b讀中感受讀書(shū)的力量，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念；在與先賢超越時(shí)空的對(duì)話(huà)里感受中華文明，接續(xù)黃土大塬耕讀傳家的文脈。參演的學(xué)生張彤告訴記者：“情景再現(xiàn)式的表演讓我身臨其境感受到了讀書(shū)的魅力，也對(duì)讀書(shū)有更深的認(rèn)識(shí)，今后我將積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，成為一種生活方式?！?/p>

誦讀表演精彩紛呈。

師生代表們還作了《書(shū)香浸潤(rùn)心靈 智慧照亮人生》《青年蘊(yùn)偉力 光彩耀中華》《致我們自己的神明》《讀經(jīng)典文化 承人類(lèi)智慧 做數(shù)字信息發(fā)展的弄潮兒》等讀書(shū)分享，講讀書(shū)故事，分享讀書(shū)心得，倡導(dǎo)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。

活動(dòng)中，慶陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院還發(fā)布了100本師生必讀、選讀書(shū)目，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了2023年度讀書(shū)標(biāo)兵。啟動(dòng)儀式在音詩(shī)畫(huà)表演《閱讀有光》中落下帷幕，師生共同唱響“改變，從閱讀開(kāi)始；成長(zhǎng)，與好書(shū)相伴；創(chuàng)造，向未來(lái)出發(fā)”的約定，積淀著慶陽(yáng)職院明理求真的底蘊(yùn)，宣示著“匠心育才、技能報(bào)國(guó)”的豪邁誓言。

據(jù)了解，慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“塑造讀書(shū)新風(fēng) 建設(shè)書(shū)香校園”行動(dòng)以“每月讀一本好書(shū)”為起點(diǎn)，定期組織開(kāi)展讀書(shū)沙龍、閱讀分享會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、誦讀展示會(huì)等活動(dòng)，打造有特色的書(shū)香校園文化?！敖逃谋举|(zhì)是‘以文化人’，讀好書(shū)、好讀書(shū)是匠心育才、技能報(bào)國(guó)的必修課、基本功和創(chuàng)造力。只有讓教書(shū)人成為讀書(shū)人，才能教出愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人。讓學(xué)生成為讀書(shū)達(dá)人，才能成就自己，幸福他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，贏得未來(lái)。我們開(kāi)展‘塑造讀書(shū)新風(fēng)、建設(shè)書(shū)香校園’行動(dòng)，就是要讓校園處處洋溢濃郁的書(shū)香氣息，使學(xué)院更有文化氣質(zhì)，師生彰顯書(shū)卷氣質(zhì)，讓學(xué)習(xí)力成為學(xué)生成人成才的核心競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的變革軟實(shí)力?！睉c陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記張建軍說(shuō)。

圖片來(lái)源：慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院