慶陽網(wǎng)訊（記者 陳思)據(jù)統(tǒng)計，2018年，全國將有820多萬高校畢業(yè)生走出校門。對于這些高校畢業(yè)生來說，畢業(yè)季也意味著“選擇季”。從校園初入社會，究竟先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)?這是一道關乎“生計”與職場前途的“選擇題”。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間，大學生們又會作何選擇?

隴東學院大學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地討論創(chuàng)業(yè)話題。隴東報/掌中慶陽記者 陳思

　　大學生創(chuàng)業(yè)熱情高

　　“當然會有創(chuàng)業(yè)的想法，但考慮自身情況，很多條件都不具備，時機也不成熟，還是先找份工作，一邊自食其力，一邊積累經(jīng)驗，為以后創(chuàng)業(yè)做打算?！彪]東學院即將畢業(yè)的大四學生劉洋這樣說道。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，有這樣想法的學生為數(shù)不少，很多大學生有強烈或較強的創(chuàng)業(yè)意愿。

　　魏金廣2012年考入隴東學院，在校期間他酷愛剪紙，帶頭成立了“DIY創(chuàng)意無窮愛藝手工社”大學生剪紙社團，并擔任剪紙指導老師，培養(yǎng)了大批剪紙愛好者。 在不少同學及校友眼中，魏金廣一直都是創(chuàng)業(yè)型典型人才?！霸趯W校的時候，我就嘗試過將一些小幅剪紙裝框后，10元錢一幅出售。賣得好的時候，一天能跟宿舍的小伙伴們?nèi)司值綆资X?！蔽航饛V說。

　　2016年3月，臨近畢業(yè)的魏金廣成功舉辦了個人剪紙校園作品展，被學校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”。隨后他又帶領剪紙創(chuàng)作團隊參加了第二屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，獲得甘肅賽區(qū)總決賽一等獎，并獲得了5萬元獎金，這是魏金廣和團隊的“第一桶金”。畢業(yè)后，魏金廣成立了自己的剪紙工作室和專業(yè)的剪紙創(chuàng)作團隊。

　　“剪紙所需材料、工具，成本都不大，收益也頗為可觀。但是文化類產(chǎn)品消費，并不像其他生活必需品類消費。從事這一行業(yè)，信心與壓力并存?！蹦壳八墓ぷ魇页薪蛹艏埗Y品訂制并經(jīng)常參加全國各地剪紙展覽、比賽，團隊成員人均月收入約4000元左右。

　　從畢業(yè)到創(chuàng)業(yè)的過程，魏金廣走得“水到渠成”。他表示，會將剪紙創(chuàng)作與非遺文化傳承保護結合起來，長期從事剪紙工作，并帶動培養(yǎng)更多人傳承保護剪紙藝術。談起自己的創(chuàng)業(yè)，魏金廣覺得，機遇與個人條件都適宜的情況下，創(chuàng)業(yè)可以讓自己更專注做好每件事。

由市人社局舉辦的就業(yè)招聘會現(xiàn)場，大批畢業(yè)生前來求職。隴東報/掌中慶陽記者 陳思

　　創(chuàng)業(yè)需要科學定位

　　雖然在臨近畢業(yè)的大學生中，很多人都有創(chuàng)業(yè)熱情，甚至不同程度做過嘗試，但真正創(chuàng)業(yè)成功的并不多。

　　“有人跟我說過，就業(yè)是創(chuàng)業(yè)前的必修課，在沒有人脈積累，缺乏相應社會資源，沒有足夠創(chuàng)業(yè)能力和資金的前提下，創(chuàng)業(yè)根本無從下手，而且也缺乏應對承擔風險的能力?！?017年畢業(yè)的夏斌和西安當?shù)氐膸讉€同學嘗試過創(chuàng)業(yè)，最終卻因進入社會時間短、對市場了解不夠清晰、資金短缺等原因，創(chuàng)辦的形象設計工作室運營不到兩個月就“關門大吉”。

　　夏斌告訴記者，創(chuàng)辦工作室時，購置化妝、美甲等用品耗費的資金，加上店面租金等，幾個合伙人人均虧損5000元?！皠?chuàng)業(yè)之前，最好先通過就業(yè)觀察市場、聚集資源，為創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗和能力?！爆F(xiàn)在的夏斌從事銷售工作，并兼職做代駕，月收入近5000元，他覺得與創(chuàng)業(yè)相比，就業(yè)讓自己經(jīng)濟獨立，生活也更有保障。

　　慶陽市人力資源和社會保障局就業(yè)促進科科長王寶平認為，夏斌的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷只能代表一類畢業(yè)生群體。對于有資源、資金優(yōu)勢的大學畢業(yè)生來說，創(chuàng)業(yè)之前不一定要找穩(wěn)定的工作。有的學生在學校就很關注社會環(huán)境，也參加了不少社會活動。對于這種能力、資源、資金都具備的同學，創(chuàng)業(yè)是一個好的選擇。此外，創(chuàng)業(yè)環(huán)境、發(fā)展環(huán)境也很重要，創(chuàng)業(yè)意愿和條件都比較強的同學最好選擇大城市進行創(chuàng)業(yè)，因為這類城市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對成熟，創(chuàng)業(yè)者有好的項目，市場推廣、風險投資等機會都比較多。

　　理性規(guī)劃職業(yè)生涯

　　無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都是實現(xiàn)人生價值、施展個人才華的方式。王寶平認為，對于畢業(yè)生來說，最關鍵的還是要考慮自身條件、個人能力和行業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　“近年來，全市各級人社部門提供的就業(yè)崗位很多，許多崗位都適合大學生就業(yè)發(fā)展，而且全市經(jīng)濟發(fā)展形勢穩(wěn)中有升，不論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，整體社會環(huán)境，政府支持、扶持力度，都較為理想。”王寶平表示，廣大畢業(yè)生應立足實際條件，發(fā)揮自身優(yōu)勢，放大格局，多做嘗試，選擇適宜自己的發(fā)展之路。

　　王寶平說，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)側重不同，對畢業(yè)生個人能力的要求也有差異，沒有絕對化的優(yōu)劣標準。真正重要的是選擇自己更適合的那一個。不建議盲目跟風，要對自身情況和市場環(huán)境仔細思考。王寶平介紹，近幾年他接觸到的很多應屆生求職者都缺乏清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃?！半m然不少學生對自己的薪酬待遇有著明確要求，卻并不知道自己將來應從事哪一類行業(yè)，有何發(fā)展方向，但普遍對自己的核心競爭力缺乏清醒認識，這樣的求職者自然導致競爭力不高?！?/p>

　　對此，王寶平建議，不論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生務必做好職業(yè)生涯規(guī)劃，要把握好明晰的發(fā)展方向，在清楚自己的志向、優(yōu)勢和潛能前提下，多參與社會實踐，精準找尋社會需求，清楚自己的優(yōu)勢是否和社會的需求相適應。然后再結合其他因素綜合考慮做出選擇。